‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד בא לידי ביטוי ניתוח מחזה תאטרון השיבה לחיפה?

תוכן עניינים

מבוא ................................................................................... 2

רקע היסטורי ......................................................................... 3

השסע היהודי-ערבי ................................................................ 4

המחזה - "השיבה לחיפה" ....................................................... 7

רקע על המחזאי .......................................................................... 7

רקע על הבמאי ........................................................................... 7

ההשראה להצגה ........................................................................ 8

המחזה-סיפור העלילה ................................................................ 9

התפתחות דמות הערבי בתיאטרון הישראלי ...................................... 10

חברה ותיאטרון ..................................................................... 12

קונטקסט חברתי, פוליטי ............................................................. 12

מאפייני קבוצת היעד .................................................................. 12

התכוונות ............................................................................. 13

המחזאי כנציג קבוצתו ................................................................. 13

אינטרטקסטואליות אופקית ......................................................... 13

טקסט ................................................................................ 14

סוציו נרטיב .............................................................................. 14

דמויות ..................................................................................... 14

סוציו סמיוטיקה (תפאורה,לבוש,מוסיקה, אביזרים) ........................... 19

סוציו לינגוויסטיקה .................................................................... 20

התקבלות ............................................................................ 21

סיכום ................................................................................. 27

ביבליוגרפיה ........................................................................ 29

המחזה "השיבה לחיפה" עוסק בסכסוך הישראלי-ערבי רב השנים. היוצרים מציפים את סוגיית השיבה באמצעות דרמה ריאליסטית חריפה,דרכה הם מבקשים להשמיע את קולות הצד האחר. הדרך בה בוחרים היוצרים להתמודד עם הסכסוך ע"י האנשתו תוך סיפורם האישי של שתי המשפחות היהודית לצד הפלסטינית. מטרת המחזאי להעביר מסר של פיוס,דו-קיום והידברות בין העמים. (רובינשטיין, 2017)

המחזה מגולל סיפור חייה של משפחה פלסטינית שנאלצה לנטוש את ביתה שבחיפה ואת תינוקה הקט עת מלחמת העצמאות ב-48, השזור בסיפור חייה של משפחה יהודית פליטת שואה שהנסיבות הובילו אותה לחיות בבית הנטוש של המשפחה האחרת ולגדל את הבן הפלסטיני כבן יהודי לכל דבר. שיא העלילה כשהזוג הפלסטיני שב לחיפה ב-67 עם פתיחת הגבולות לחפש את בנו והבית שנטש, שם פוגשים את בנם הפלסטיני כחייל יהודי, כשצמד ההורים היהודי והפלסטיני תובעים זכות על הבן.

(ברטוש, ווייל, 2015)

המחזה "השיבה לחיפה" נבחר בשל היותו עוסק בשסע המורכב והעוצמתי ביותר בחברה הישראלית, השסע היהודי-ערבי-פלסטיני. שסע שנולד/שהתעצם ב-48 עם חווית גירוש ועקירת הפלסטינים מבתיהם, אדמתם ורכושם.מנקודת זמן זו ואילך התפתח פער בין החברה היהודית-ישראלית שצמחה ושגשגה, ועם השניםהמדינה תפסה מקומה בין המדינות המערביות הנאורות, הליברליות והדמוקרטיות. לבין החברה הערבית בישראל, אשר התמודדה במשך השנים עם אפליה וקיפוח בכל תחומי החיים, רמיסת זכויותיה, והתעלמות מטיפוחה ושילובה בחברה המתקדמת בישראל. מה גם שהיה עליה להתמודד עם חיים במדינה המוגדרת כמדינה יהודית.

המחזאי בועז גאון מודע לעוצמת ההשפעה של תרבות התיאטרון על החברה בישראל. התיאטרון נחשב לתרבות גבוהה שתכניה נתפסים כבעלי ערך ומשמעות בקרב קהל הצופים, ולכן הוא משתמש בדרמה התיאטרונית כדי להציג את כאבו של הצד האחר, הפלסטיני כדי לאזן את התמונה הכוללתשל -סוגיית השיבה, סלע המחלוקת המרכזי של הסכסוך.

המחזה מבוסס על הנובלה "השב לחיפה" שכתב סופר פלסטיני ידוע, בכך המחזאי בועז גאון לקח צעד אחד קדימה וזאת בכדי לקדם מסר שוחר פיוס. הוא גילה אומץ ותעוזה להעלות הצגה זו בידיעה שהיא תגרור בעקבותיה סיכון בהתקבלותה בקרב חלק מהקהל הצופים. (ברטוש, ווייל, 2015)

בעבודה זו,תחילה יוצג רקע היסטורי על התקופה ב-48, כנקודת המוצא לקונפליקט על האדמה עליה שני העמים תובעים זכות. מחד הערבים טוענים לאדמת מולדת שנכבשה, ומאידך היהודים טוענים לזכות היסטורית. תפקידו של הרקע ההיסטורי למקד את שורש הסכסוך שהחל ב-48, אסון הנכבה, עם גירוש הערבים והמשכו ב-67 עם כיבוש אדמותיהם. התנגדות הממשלות לזכות השיבה של הפליטים הערבים לעומת חוק השבות המציע בית לכל יהודי העולם. בהמשך התייחסות לסוגיות המרכזיות של השסע היהודי-ערבי. יוצג ניתוח ההצגה שיכלול את התכוונות המחזאי, פירוט מרכיבי הטקסט התיאטרוני, הסוציו נרטיב, ניתוח הדמויות, התפתחות דמות הערבי בתיאטרון הישראלי. הפרק האחרון בעבודה יכלול התייחסות מורחבת ומקיפה להתקבלות ההצגה, והביקורות.

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

אמנון רובינשטיין שבטי מדינת ישראל: ביחד ולחוד - ליברליזם ורב-תרבותיות בישראל, הוצאת דביר, 2017

רון ברטוש, שרגא ווייל: אמן בחברה. הוצאת ברוש, תל אביב, 2015.

חוזר לחיפה, בתוך: עמי אלעד- בוסקילה (עורך), החדרים האחרים, שלוש נובלות פלסטיניות.

אוריין דן, תיאטרון בחברה, הוצאת האוניברסיטה הפתוחה.