עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

הנחה 50% על כל מאגר העבודות האקדמיות ! !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: 050

ב"ה.  יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל.  20,000 עבודות אקדמיות במחיר הנמוך בשוק של

145 ש"ח לעבודה!!!

אבל "הישמרו לנפשותיכם" תוכנת אוריגניליטי של המוסדות האקדמיים עשויה לעלות על עבודה מוכנה מראש ממאגר. לכן מומלץ לכם לשכתב העבודה האקדמית מחדש או שאנו נעשה שירות זה עבורכם תמורת 900 שח וניתן לכם אסמכתא על כך שהעבודה מקורית לחלוטין וחסינה מפני חשד להעתקה !!!

 סרטון על מאגר העבודות האקדמיות

اللغة العربية Русский

français              አማርኛ

לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!

חוות דעת על מרצים

הוצאת ויזה לדובאי תשלום מאובטח בעברית

אמריקן אקספרס – ויקיפדיה    (לא דיינרס)    

תוצאת תמונה עבור פייבוקס 5% הנחה ב-פייבוקס  

bit ביט on the App Store   ×ª×©×œ×•ם בחיוב אשראי טלפוני דרך נציג שירות 24/7העברה בנקאית

 

עבודה אקדמית גופמן, תורת המשחק החברתי של ארווין גופמן, ווילשיר, הקשרים תרבותיים, תיאטרון (עבודה אקדמית מס. 1378)

‏290.00 ₪

14 עמ'

עבודה אקדמית גופמן, תורת המשחק החברתי של ארווין גופמן, ווילשיר, הקשרים תרבותיים, תיאטרון

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי תורת המשחק החברתי של ארווין גופמן?

תוכן עניינים

מבוא

"תורת המשחק החברתי" גופמן ועיקרי הביקורת של ווילשיר

לימינאליות בהקשרים תרבותיים, חברתיים ותיאטרוניים

משחק, ריטואל, תיאטרון 

סיכום

ביבל'

אנסה לבחון את נקודת המוצא של גופמן באינטראקציה הסימבולית המתבססת על סמלים כדוגמת שפה מילולית המתווכת את המציאות. בספירה החברתית מתקיימת יצירת מציאות, שהיא תהליך פרשני סובייקטיבי ופן חברתי. רוצה לומר, שתוצרתו הבנייה חברתית. עוד אדגיש את הסיגנילפיקציה שהאינטראקציה מבוססת עליהם והגישה הדרמטורגית הלקוחה מהתיאטרון ומשמשת אותנו בהבנה כי הפרט הוא תמיד סוג של מחזאי, תסריטאי ושחקן. כלומר, הפרט בונה דמות על עצמו ומציג אותה בעת האינטראקציה. בניית הדמות היא תוצר של ציפייה חברתית לרושם הרצוי לנו. בהמשך אביא את ביקורתו של ווילשיר המרחיב את התיאוריה של גופמן מהממד החברתי אל הממד הפרה-חברתי, ואציין כי המודעות העצמית היא בדיוק כמו שהשחקן מתייחס באופן קבוע לביצוע הדמות. בשאלה השנייה אנסה לבחון את המרחב לימינאלי על פי טרנר, המבחין בשלושה שלבים המיצגים את טיב ההתקשרות החברתית בטקסי המעבר ואשלב כדוגמה את טקס עלייה לרגל לקברי צדיקים. כמו כן, אציין את אינטראקציה התיאטרונית בעניין שני דמויות- האחת היא הדמות המשוחקת והשנייה היא השחקן עצמו. בשאלה השלישית אתייחס למשחק, ריטואל ותיאטרון דרך ההיסטוריון התרבותי יוהאן הויזינגה, הטוען שמשחק הוא יסוד קיומי ובעל משמעות תרבותית. ולבסוף אביא את התיאטרון בהבעתו האמנותית והאינטראקציה היומיומית דרך תפישתו של ויניקוט.

(בעבודה האקדמית כ-12 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

פרופ' אביעד קליינברג, איך לא להאמין בלי להתנצל, ההוצאה לאור של אוניברסיטת תל אביב (2019)

קליין נעמי, לא זה לא מספיק, תרגם מאנגלית: ברוך גפן, ספרי נובמבר, 2018.

גופמן, א'. הצגת האני בחיי היום יום. תל אביב: הוצאת רשפים.

 

תח-10


העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

‏290.00 ₪ לקוחות חוזרים, הקישו קוד קופון:

מחיקה ובלעדיות/מצגת


שדה אימייל הינו חובה