‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד בא לידי ביטוי בית המשפט העליון כמעצב דעת קהל?

תוכן עניינים

א. הקדמה

ב. עליית המנהיגות השיפוטית

ג. חברה משפטית ומחירה

ד. ערכים בסבך השפיטה

ה. על איזון וערכים

ו. סוף דבר

בספרו שופט בחברה דמוקרטית כותב נשיא בית המשפט העליון אהרן ברק: "תפקידיו של השופט רבים... שניים מתפקידיו העיקריים [הם]: גישור על הפער שבין המשפט למציאות החיים והגנה על החוקה ועל ערכיה. תפקידים אלה מוטלים על כל שופט בישראל. הם מוטלים בראש ובראשונה על שופטי בית המשפט העליון, שבפסקי דינם מחייבים את כל שופטי המדינה". במקום אחר בספר כותב הנשיא ברק: "אל לו לשופט להטיל על החברה שהוא פועל בה את תפיסותיו הסובייקטיביות באשר לערכי היסוד. לא את ערכיו שלו משקף השופט, אלא את ערכי היסוד המתבקשים ממהותה של שיטת המשפט ומהאתוס המאפיין אותה... על ערכיה של מדינה יש ללמוד ממכלול ההיסטוריה הלאומית שלה... מקום מיוחד יש להעניק לערכי היסוד הנובעים מהמורשת היהודית שלנו".

תפקידו של השופט והאופן שבו הוא מתמודד עם סוגיות ערכיות, כפי שהובהרו על ידי הנשיא ברק, אינם מבטאים רק את דעתו. בית המשפט העליון של מדינת ישראל עוצב בעשרים וחמש השנים האחרונות בצלמו ובדמותו של השופט ברק. שופט דומיננטי, מנהיג בעל חזון ומורה דרך, הדבק במטרתו ליישם את חזונו. מכאן שהביקורת על נשיא בית המשפט העליון הנה בפועל ביקורת על מהלכי המוסד עצמו. הפלורליזם הרעיוני וחילוקי הדעות המהותיים, שאפיינו את בית המשפט העליון בעבר, התחלפו בחד-ממדיות, בהסכמה ובהליכה בתלם, בעיקר בכל הנוגע לסוגיות ערכיות, חוקתיות ופוליטיות. רוח האחווה והאחידות בבית המשפט קיבלה ביטוי עז בבג"ץ 1661/05 המועצה האזורית חוף עזה נ' כנסת ישראל שניתן באחרונה בסוגיית החוק ליישום תכנית ההתנתקות, ולפני כן בבג"ץ 5432/03 ש.י.ן - לשויון ייצוג נשים נ' המועצה לשידורי כבלים ולשידורי לוויין בנושא הגנת חופש הביטוי על שידורי פורנו בטלוויזיה. אילו הונחה קלפי בבניין בית המשפט, לבחינת השקפות השופטים בתחום הפוליטי והערכי, מסופקני אם התוצאות היו מפתיעות את אזרחי המדינה. יהיו שיגידו כי יש להבחין היטב בין כתביו האקדמיים של פרופסור ברק ובין החלטותיו השיפוטיות. מכאן יסיקו שאין לדבריו בספר שופט בחברה דמוקרטית נפקות אלא כהגיגים אקדמיים. טענה זו בטעות יסודה. בין כתבי פרופ' ברק לפסקי הדין של הנשיא ברק מתקיימת מערכת כלים שלובים. כתיבתו האקדמית מטרימה במקרים רבים את פסקי הדין, ומהווה "בלון ניסוי" לרעיונות ועקרונות שבסופו של דבר יקבלו תוקף מחייב בפסקי הדין. מכאן שיש להתייחס בכובד ראש להגדרת תפקידי השופט ודרך יישומם, אותן מניח הנשיא ברק לפתחי בית המשפט העליון.

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית) 

 אהרן ברק שופט בחברה דמוקרטית .

  אהרן ברק "בית המשפט העליון ופיתוח המשפט בישראל" ספר יצחק כהן  287, 301;

חיים הרמן כהן מבחר כתבים  35.

גדעון ספיר "גבולות מיסוד הדת" משפט וממשל ח  155, 172;