מאגר עבודות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 50% על כל מאגר העבודות האקדמיות ! !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: 050
עבודות אקדמיות בחינם לצורך התרשמות. חלק מעבודות אלו נמצאו ברשת וניתן קרדיט. ככל שיש פגיעה בזכויות יוצרים נא להודיע לנו - והעבודה תוסר מיידית.
במאגר מעל ל-. 20,000 עבודות אקדמיות במחיר הנמוך בשוק של החל מ-
50 ש"ח לעבודה!!! (בשימוש קוד קופון) העבודות נמכרות as-is
חדש - הדרכה פרטנית - איך לכתוב עבודה בעזרת AI מבלי להיתפס - שילחו ווצ'אפ למספר 053-5728488 לפרטים
חדש - בדיקת AI - האם העבודה נכתבה על ידי בינה או אדם? כולל סימון הקטעים החשודים (עד 10 עמודים - 150 ש"ח, עד 30 עמודים 250 ש"ח) - שילחו ווצ'אפ למספר 053-5728488 לפרטים.
אזהרה חמורה - "הישמרו לנפשותיכם" תוכנת אוריגניליטי של המוסדות האקדמיים עשויה לעלות על עבודה מוכנה מראש ממאגר. לכן מומלץ לכם לשכתב העבודה האקדמית מחדש או שאנו נעשה שירות זה עבורכם. - שילחו ווצ'אפ למספר 053-5728488 לפרטים ומחיר !!!
סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? פנו אלינו עם דרישה לכתיבה מותאמת אישית - ונבצע זאת עבורכם עם מומחים מובילים בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק! - שילחו ווצ'אפ למספר 053-5728488 לפרטים
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודה סמינריונית משפט משווה זר למשפט הישראלי (עבודה אקדמית מס. 1863)
290.00 ₪
עבודה מספר 1863
עבודה אקדמית מספר 1863
שאלת המחקר
כיצד בא לידי ביטוי משפט משווה זר למשפט הישראלי?
מדוע יש ללמד תלמידי משפטים משפט השוואתי? תשובות סטנדרטיות אחדות מוצעות באופן מסורתי לשאלה זו, ואציג שלוש מהן.
ראשית, ההשוואה מרחיבה אופקים, במובן זה שהיא מציעה לבעיה משפטית נתונה פתרונות נוספים שלא היינו מודעים .להם כל עוד הוגבלו אופקינו לשיטתנו, במסע השוואתי ניתקל בפתרונות נוספים לבעיה נתונה לזה שבשיטתנו, נוכל להעמיד פתרונות אלה לצד הפתרון הנוהג בשיטתנו, ולבחון את היתרונות והחסרונות היחסיים של כל פתרון לשם שיפור הדין שלנו. גם אם תלמידת המשפטים אינה יכולה לשפר את הפסיקה בפועל, שכן אינה שופטת או מחוקקת, היא תלמד לחשוב לא רק על הדין המצוי, אלא גם על זה הרצוי, ותוכל ליישם צורת השיבה זו בבוא היום, כאשר תהיה מתמחה, עורכת-דין או שופטת.