מאגר עבודות אקדמיות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 50% על כל מאגר העבודות האקדמיות ! !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: 050
ב"ה. יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל. 20,000 עבודות אקדמיות במחיר הנמוך בשוק של
145 ש"ח לעבודה!!!
אבל "הישמרו לנפשותיכם" תוכנת אוריגניליטי של המוסדות האקדמיים עשויה לעלות על עבודה מוכנה מראש ממאגר. לכן מומלץ לכם לשכתב העבודה האקדמית מחדש או שאנו נעשה שירות זה עבורכם תמורת 900 שח וניתן לכם אסמכתא על כך שהעבודה מקורית לחלוטין וחסינה מפני חשד להעתקה !!!
סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
(לא דיינרס) 
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודת סיכום בנושא אתיקה מקצועית בחינוך, חינוך אתי (עבודה אקדמית מס. 6913)
290.00 ₪
21 עמ'
עבודה אקדמית מס' 6913
שאלת המחקר
כיצד באה לידי ביטוי אתיקה מקצועית בחינוך?
תוכן עניינים:
קוד אתי מקצועי פרופסיית החינוך
עיקרון שני- אחריות על כשירות מקצועית
עקרון רביעי- אחריות לקהילת בית הספר
עיקרון חמישי- שימוש אחראי ואתי עם טכנולוגיה
החשיבות של קוד אתי אצל עובדי הוראה הינו מכמה זוויות שונות כאשר המרכזיות שבהן: ראשית, מקצוע החינוך הוא מקצוע עם היבטים ערכיים. לעומדים בראש מוסד כלשהו אחריות מלאה למתרחש בו בכל כולל להיבטים הערכיים-מוסריים. שנית, הצבת יעדים חינוכיים ערכיים היא כלי להגדרתם ולבקרה של מימושם.
פרופ' אסא כשר מציג במאמרו את היחס שבין עולם האתיקה של מקצוע כלשהו לבין עולם המשפט ומחלק את זה כך: קיימים המושגי "רף" ו"סף". "רף"- מייצג את המקצוע והאידיאל המעשי של התנהגות מקצועית והוא הסף של התנהגות ראויה, מכאן ואילך כל פעולה שתהיה בגובה הרף או מעליו תיקרא התנהגות ראויה בהתאם לאידיאל המעשי של התנהגות מקצועית. "סף"- מייצג את המשפט איך שהוא נוגע לעולם המקצוע, הוא הסף של התנהגות מותרת ע"פ הדין מנקודת מבט משפטית. כל פעולה בגובה הסף או מתחתיו תקרא התנהגות בניגוד לתפיסה המחייבת של התנהגות חוקית. נשאלת השאלה האם מקצוע ההוראה נחשב לפרופסיה? האם קיימת האפשרות להשוות את מקצוע ההוראה למקצועות אחרים כמו: הנדסאי, רופא, עורך דין וכו' והאם בכלל קיימת אפשרות למורה להיקרא מומחה כמו במקצועות אחרים לדוגמא רופא מומחה? התשובה היא לא מכיוון שמקצוע ההוראה לא מצריך מאתנו כישורים רבים וידע נרחב. לפי מאמרה של נירה חטיבה קיימים עשרה מאפיינים למונח "מקצוע": 1. המקצוע הוא עיסוק חיוני לחברה 2. ידע וכישורים נרחבים 3. תיאוריה ומחקר 4. ידע תיאורטי ופרקטיקה 5. ניסיון מקצועי תוך כדי למידה 6. הכשרה מכוונת למקצוע 7. שירות 8. שיפוט 9. קהילה מקצועית 10. קוד אתי. (חטיבה, 2008) במקצוע ההוראה רק חלק קטן מהמאפיינים מתקיימים באופן מלא כמו: ההוראה היא שירות חיוני חברתי ושלמורים מנוסים יש גוף ידע משמעותי ואסטרטגיות למי שאינו מקצועי והתפתחות ידע מקצועי בעקבות ניסיון בהוראה. ההוראה היא גוף ידע דינמי שהולך ומתפתח במשך כל הזמן ואפילו שיש הרבה דברים שאנחנו בתור מורים לא יודעים עליהם, אבל הם חשובים לנו לצורך תפקידנו כמורים במקצוע ההוראה. (חטיבה, 2008) מסקנה: אין אפשרות להגדיר את ההוראה כמקצוע לפי כל המאפיינים הנ"ל אלא רק באופן חלקי, הקוד האתי מביא לקידום ההוראה כפרופסיה והוא גם אחד מהמאפיינים המגדירים מקצוע. אנשי ההוראה בעצמם מחברים קוד אתי שיעזור להם לשפר את תפקיד ההוראה ולהתמודד עם בעיות המתעוררות במקצוע שלהם.
(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
ביבליוגרפיה לדוגמא:
רימון־אור ע', תורתו של זיגמונד פרויד ויישומיה בחינוך, הוצ' פרדס (2020)
שחר ח' (2020). חינוך לחיים ערכיים בתרבות טכנולוגית, הוצ' פרדס
The Blackwell Encyclopedia of Sociology. www.sociologyencyclopedia.com. (2022)