‏290.00 ₪

 סמינריון מילוי מספק של שעות הפנאי- שימוש בטלוויזיה בקרב קבוצות בני נוער דתיים וחילוניים בתחומי האקטואליה והבידור.

  מה שאנו 'חושבים' על טלוויזיה והאופן שבו אנו משתמשים בה בחיי היומיום מושפע במידה רבה מהעמדות, הערכים, האמונות, הידע והניסיון שאנו מביאים עמנו לצפייה. בעבודה זו אנסה לבחון את ההבדלים בצריכה, שימושים ועמדות בקשר לטלוויזיה בין בני הנוער מרקע דתי וחילוני.

   רבים המחקרים העוסקים בהיבטים שונים של צפייה בטלוויזיה בקרב ילדים ומתבגרים, ייחודיות עבודה זו היא בהתמקדות בהבדלים שבין שתי תת- תרבויות של הנוער בישראל (דתית וחילונית).

   בני הנוער בישראל מושפעים מסוכני סוציאליזציה שונים, כגון: משפחה, בית ספר, חברים וכדומה. אחד האפיונים המרכזיים של סוכני חיברות אלה הוא הרקע הדתי והאידיאולוגי שלהם.

עם זאת, חשופים רוב בני הנוער לטלוויזיה, ברם, סביר להניח שתפיסתם את המדיום מבחינת עמדות כלפיו תהיה שונה בהתאם לרקע החברתי שלהם. בנוסף, נשמעות טענות מקרב הציבור הדתי-לאומי על חד צדדיותה של התקשורת בישראל ועל תכני הטלוויזיה הנוגדים את ערכי החיים שלהם. לאור זה יש חשיבות לבחון האם בני נוער מרקע שונה תופסים ומפרשים את הטלוויזיה באופן דומה או שונה.

   שאלת המחקר היא אפוא האם ימצאו הבדלים בין עמדות למימוש בפועל בטלוויזיה בתחומי הצריכה בידור ואקטואליה בין שתי קבוצות הנחקרים?

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית) 

שוחט, צ' . בעצב נולד כוכב. הארץ (גלריה) חלק א'.

קפלן, ק'  . "רבות רעו"ת צדיק": קווים לתולדות העיתונות החרדית בישראל, למאפיינה ולהתפתחותה. בתוך: התקשורת המגזרית בישראל 3. תל-אביב: אוניברסיטת תל אביב.

שקלאר, מ' . ערוץ יהודי, בעין של ריבוי ערוצים. פרויקט גמר, בית ספר למנהיגות חינוכית, ירושלים.